Alytaus profesinio rengimo centras sėkmingai įgyvendino 2022 metų Erasmus+ KA1 programos projektą Nr. 2020-1-LT01-KA116-077768. Projekto įgyvendinimo metu buvo siekta sudaryti sąlygas mokiniams įgyti daugiau praktinių įgūdžių, ugdyti bendrąsias kompetencijas, skatinti mokinių socialinę integraciją ir motyvaciją, plėsti kultūrinį ir geografinį akiratį. Didinti mokytojų lyderystę, susipažinti su ugdymo proceso modernizavimo naujovėmis, plėsti profesines ir dalykines kompetencijas, siekti geresnių tarptautiškumo veiklos rezultatų, pasidalyti gerąja patirtimi.

Milano mokykloje, Italijoje.

2023–2024 mokslo metais stažuotis į užsienio šalis pagal šį projektą išvyko 109 įvairių profesinio mokymo programų mokiniai, 10 juos lydinčių asmenų ir 8 profesijos mokytojai. Kompetencijas  Italijos, Ispanijos, jos salos Tenerifės, Portugalijos, Danijos, Latvijos, Lenkijos įmonėse, įstaigose tobulino 18 specialybių mokiniai: suvirintojai, kirpėjai, apdailininkai, ikimokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjai, paramedikai, kosmetikai, biuro administratoriai, padavėjai ir barmenai ir kiti. 

Pagal šį projektą įvyko ir vienas atvykstančiojo eksperto vizitas – virtuvės šefas iš Italijos Mindaugas Lučka praktinių užsiėmimų metu virėjo specialybės mokinius ir mokytojus supažindino su itališkos virtuvės tradicijomis bei maisto ruošimo technologijomis, dalijosi savo žiniomis ir maisto gaminimo įgūdžiais bei savo sėkmės istorija.

Virėjų stažuotė Danijoje.

Padavėjų ir barmenų stažuotė Latvijoje.

Mokiniai, dalyvavę projekte, įgijo naujų žinių ir praktinių įgūdžių, įtvirtino jau turimus įgūdžius, patobulino bendrąsias kompetencijas – atsakomybės, savarankiškumo, komunikavimo, kalbines, pažintines, kurios ypač svarbios siekiant būti konkurencingais darbo rinkoje. Dalyviai sužinojo apie Europos profesinio mokymo sistemos įvairovę, darbo rinkos tendencijas ir jos teikiamas galimybes, reikalavimus kvalifikuotam darbuotojui, lavino darbinės karjeros planavimo įgūdžius.

Profesijos mokytojai susipažino su įvairiomis užsienio šalių švietimo įstaigomis, jų turimomis mokymo programomis bei profesinio mokymo turiniu, teorinio ir praktinio mokymo bazėmis bei teorinio ir praktinio mokymo organizavimo procesu, reikalavimais. Dalijosi patirtimi apie profesinį mokymą pameistrystės organizavimo forma, lankėsi verslo įmonėse, kuriose mokiniai atliko praktiką. 

Paramediko specialybės mokinių stažuotė Tenerifėje.

Virėjo specialybės mokiniai Italijoje.

Mokytojų, dalyvavusių projekte, nuomone, „Erasmus+“ programos mobilumo projektai suteikia galimybę įgyti naujos patirties profesinio mokymo srityje – profesinių kompetencijų, inovacijų taikymo, pedagoginių ir psichologinių žinių, turinčių didelės įtakos ugdymo kokybei, ir galimybę pasidalyti savo gerąja patirtimi, pasiektais rezultatais. 

Grįžę iš stažuočių mokiniai noriai dalijasi patirtimi su bendrakursiais ir ragina juos  pasinaudoti Alytaus profesinio rengimo centro ir Erasmus+ programos teikiama galimybe vykti stažuotis į ES šalis. Jų teigimu, tai yra puiki galimybė įsivertinti save. Tai galimybė įgyti daugiau pasitikėjimo savimi, susipažinti su kitos kultūros žmonėmis, susirasti draugų. Projekte dalyvavę mokiniai džiaugiasi, kad jiems suteikiama galimybė įgyti, tobulinti praktinio darbo įgūdžius realioje darbo vietoje – verslo įmonėse ar mokyklų praktinio mokymo dirbtuvėse. Didžioji dalis mokinių prisipažino, kad su malonumu šią patirtį pakartotų dar kartą. 

Automobilių elektros įrengimo remontininkai Valensijoje.

Visi mokiniai ir mokytojai, vykę į stažuotes, gavo sertifikatus bei Europass mobilumo dokumentus, patvirtinančius dalyvavimo tarptautinėse stažuotėse metu įgytą profesinę patirtį. 

Šis projektas buvo finansuojamas remiant Europos Komisijai, „Erasmus+“ programos lėšomis, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.